Povestea puiului de dinozaur

În Pădurea Păpuşilor locuia Dinozel un pui de dinozaur din pluş.
Spre deosebire de alţi pui de dinozauri, micuţul acesta era foarte dezordonat. Atăt de dezordonat, încăt niciodată nu ştia unde îi sunt lucrurile, fiindcă, nu le aşeza la locul lor. De acelaşi tratament aveau parte şi bietele jucării, pentru că de căte ori micul dinozaur se juca cu vreuna, îndată se plictisea, şi o uita fără să îi pese că se murdăreşte, sau călca peste ea fără milă. Degeaba îi spunea mămica lui să strangă, el nici nu o lua în seamă. Continuă lectura „Povestea puiului de dinozaur”

Gestionarea furiei – Tehnica broscutei testoase

Broasca Țestoasă Țupi este o broască minunată. Ei îi place să se joace cu prietenii în lacul din parc. Uneori se întâmplă ca unele lucruri  să nu îi iasă lui Țupi așa cum își dorește ea și atunci se înfurie.

Când Țupi se înfurie, lovește, dă din picioare și țipă la prietenii ei. De fiecare dată când Țupi se comportă așa, prietenii ei se supără și nu mai doresc să se joace cu ea. Continuă lectura „Gestionarea furiei – Tehnica broscutei testoase”

Ascultarea activa – Jocul „de-a reporterii”

Ascultarea activă trebuie exersată. Mai intâi ea trebuie însușită de către părinți, iar apoi aceștia să o exerseze cu copilul/copiii. Punctul de plecare al ascultării active este contactul vizual cu interlocutorul, privirea în față și acordarea atenției cuvenite. Încurajarea copilului de a proceda astfel pleacă de la exemplul părinților.

Continuă lectura „Ascultarea activa – Jocul „de-a reporterii””

Povestea ursului îmblânzit

 

La o grădină zoologică dintr-un oraș din altă țară își ducea zilele un urs foarte mare și arătos. Cușca lui era foarte mică, pentru că, văzându-l cum arată, tuturor îngrijitorilor le era frică de el. Se temeau și pentru că ursul era aproape tot timpul foarte agitat și nervos. Continuă lectura „Povestea ursului îmblânzit”